9月19日，校长杨燕滨、副校长向小川调研长江科创学院慧谷湖科创实验班运行情况。党政办公室、教务处、学生工作处、人事处、国有资产处负责人参加调研。

   杨燕滨校长与慧谷湖科创实验班的同学们亲切交流学习生活情况，并观看了同学们设计研制的作品，走访考察了长江科创学院创新创业孵化、体制机制、平台建设、运行管理等情况。在调研座谈会上，杨燕滨一行听取了慧谷湖科创实验班负责人的工作汇报，她充分肯定了实验班的建设发展成效，认为“开好了头、起好了步”，为学校“新工科”人才培养模式做了有益探索，为学校教育教学变革提供了方法引领，为服务地方产业发展作出了积极贡献。

   向小川副校长在主持座谈会时指出，要做好“学、教、管”三个状态的监测和持续改进，要“三位一体”推进长江科创学院、创新创业学院、科创实验班三个项目，要探索西部地方师范院校改革“辨识度”，找到最适合学校发展、学生学习的有效路径。

   杨燕滨校长同时也强调，推进慧谷湖科创实验班建设要统筹思考“怎么看”“怎么办”两个问题。要有“把事干好、做实”的决心，趟出一条创新发展的路子，以强烈的责任担当推动实验班的建设；要深入相关高校开展调查研究，立足学生成才、学校发展、服务社会三个方面，不断完善组织架构、运行方式、课程体系、科研平台、服务管理；要着力整合教学资源、优化育人环境、对接地方产业需求，为人才培养和地方经济社会高质量发展提供基础性、战略性支撑。

（文字：李田林；图片：丁   浪；初审：李   昕；终审：曾   璐；编发：陈文翔）