作者：杨雁涵

为丰富乡村儿童暑期课余生活，创新科普教育形式，激发孩童科学探索兴趣与艺术创造力，深耕乡村教育帮扶工作，6月30日，长江科创学院志愿服务团在武陵山乡村开展趣味科普小课堂活动，以趣味牛奶彩虹绘画实验为主题，为当地留守儿童带来一堂生动有趣、寓教于乐的特色课程。

乡村儿童的素质教育与趣味启蒙是乡村振兴的重要一环。传统课堂知识偏理论化，难以充分调动孩子们的探索积极性。为此，实践团结合自身科创专业特色，精心设计无毒、安全、易操作的牛奶彩虹绘画实验课程，摒弃枯燥的理论讲解，以趣味科学实验结合艺术绘画的形式，让孩子们在动手实践中感受科学魅力、体会艺术之美。

课堂伊始，志愿团的队员们耐心向小朋友们讲解实验原理、操作步骤以及安全注意事项，用通俗易懂的语言介绍表面张力、色彩融合等基础科学知识。随后，队员们分组指导孩子们开展实验绘画。在实验过程中，孩子们将色素滴入牛奶中，借助棉签触碰液面，亲眼见证色彩瞬间扩散交融，幻化出绚烂缤纷的彩虹色彩。奇妙的色彩变化现象，让孩子们充满好奇，纷纷主动动手尝试、积极提问互动。

整个课堂氛围轻松活跃、温馨融洽。孩子们专注投入、大胆创作，充分发挥自身想象力与创造力，每一幅独一无二的牛奶彩虹作品，都承载着孩童纯粹的童真与奇思妙想。志愿团队员全程耐心陪伴、手把手指导，及时解答孩子们的疑问，鼓励大家大胆探索、勇于尝试，用心守护乡村儿童的探索热情与创作天性。

本次趣味科普小课堂，将科学知识与艺术创作深度融合，让乡村儿童在趣味实验中学习科学原理，在动手创作中提升审美能力与实践能力，有效填补了乡村趣味素质教育的短板，极大丰富了孩子们的暑期生活，为乡村孩童的童年增添了缤纷色彩。